COMPONENTES DEL COMPUTADOR
| PROPÓSITO | ÁMBITOS CONCEPTUALES |
| Entender básicamente el funcionamiento del computador evidenciando la utilidad de sus partes internas y de sus periféricos. | 1.- Definición de Hardware y Software.
3.- Periféricos o dispositivos de entrada y salida.
5.- Partes internas del computador.
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MOTIVACIÓN
Conocer las partes internas del computador es una actividad de importancia en la actualidad tecnológica, pues está implícito en el estudiante de hoy, el conocer y manipular cada vez con mayor propiedad los dispositivos informáticos y tecnológicos. Ver los siguientes videos y asimilar sus contenidos.
DESARROLLAR EL SIGUIENTE TALLER
https://docs.google.com/document/d/1m3kNyiiaGpIA0mYwFVdIb4dpuT2zPAE6fq7rgOG7Luk/edit
Marzo 13-2017
DEFINICIONES INFORMÁTICA, COMPUTADOR E INFORMACIÓN
Leer cuidadosamente el siguiente documento relacionado con las definiciones de INFORMÁTICA, COMPUTADOR, INFORMACIÓN Y DATOS. Luego desarrollar en el cuaderno el taller adjunto al final del mismo documento.
Dar clic en el siguiente enlace
Marzo 6 2017
DISPOSITIVOS DEL PC
Después de observar los vídeos, desarrollar la guía en el cuaderno.
Febrero 13 de 2017
HISTORIA Y EVOLUCIÓN DEL COMPUTADOR
ACTIVIDAD:
Haga clic en el siguiente enlace, leer y resolver las preguntas en el cuaderno.
https://docs.google.com/document/d/1rWw7AvaEbTqtaqMPym8lwnfFeAtzHsotcKuLGqK_5iI/edit
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Febrero 6-2017
Qué es tecnología
Tecnocoquito Capítulo 1: Qué es la tecnología
Evolucion de la tecnología
ENERO 25 de 2017
ACTIVIDAD
Haga un resumen sobre cada uno de los puntos en el cuaderno.
Haga un resumen sobre cada uno de los puntos en el cuaderno.
1. PACTO PARA EL BUEN USO DEL AULA DE INFORMÁTICA AÑO 2017
ü Hacer uso del equipo asignado con el cuidado y la responsabilidad que esto amerita.
ü Al inicio de la clase informar acerca del estado del equipo correspondiente. Reportar inmediatamente al docente cualquieranomalía en el equipo.
ü Respetar y cumplir lo que el docente asigne a cada estudiante, realizando sólo los trabajos y/o actividades relacionadas con laasignatura.
ü Mantener el aula en perfecto estado de orden y aseo.
ü Evitar ingresar al aula todo tipo de comestibles, alimentos y bebidas. La Sala de Informática no es la cafetería del colegio. Deberetirarse al sitio adecuado para tomar los alimentos.
ü Evitar alterar la configuración de los equipos y menos aún colocar contraseñas, que impidan el trabajo en ellos.
ü Mantener un comportamiento adecuado en el aula que genere un ambiente de convivencia armónica, de participación, respeto y solidaridad.
ü Evitar introducir memorias en los computadores sin estar debidamente autorizados por el docente, con el fin de evitar los virus informáticos.
ü Cualquier daño ocasionado a un elemento, equipos o inmobiliarios, el estudiante debe responder, reponiéndolo poruno nuevo, si no tuviere arreglo.
ü Asistir puntualmente a clases, respetar el horario del colegio también es un reflejo de respeto al tiempo de los demás, ya que en encolegio y en la vida social, llegar a tiempo es un signo de buena educación.
ü Preocúpese por su presentación personal. Reconozca la importancia de vestirse y el sentido de auto apreciación.
ü Recuerde que vestirse y mirarse presentable es importante para el bienestar y la autoapreciación de la persona. Portaradecuadamente el uniforme del colegio.
ü Traer los elementos para trabajar en clase. “El ocio y la pereza son la madre de todos los vicios”.
ü Realizar los trabajos asignados por el profesor durante la clase.
ü Prohibido el uso de celulares, ipods, memorias USB, y demás dispositivos que no permitan o interrumpan el normal desarrollo de las clases.
ü Dejar el puesto de trabajo organizado: computador apagado, mouse y teclado en su sitio, sillas organizadas en el puesto asignado por el profesor.
ü El cumplimiento de las anteriores normas serán valoradas en los aspectos cognitivos, procedimental, actitudinal y auto evaluativo según correspondan.
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